Hikiopisto:Elämänkoulun kurssitarjotin

Hikipediasta
Siirry navigaatioon Siirry hakuun

Hikiopisto-logo3.png

Hikiopisto-logo2.png

Toivottavasti nautit hikikurssistamme. Hikiopiston etusivulta voit etsiä lisää kursseja. Myös Hikiopisto-luokka on pullollaan tuikihyödyllistä oppimismateriaalia.



Elämänkoulun Ku(rs)sitarjotin[muokkaa]

Vuoden 2016 uuden opetussuunnitelman mukana lanseerattiin viralliset kurssikuvaukset myös Elämäm koululle. Tämä mahdollistaa uusien asioiden oppimisen ja elämänsisällön feikkaamisen myös perinteisille penkkiurheilukaljoittelijoille, vanhan kansan työmiehille (röi_ukot) ja kaikille muille surullisille puskarunkkareille.

A-oppimäärän kielet[muokkaa]

A1 – KIELI JA MAAILMANI

Kurssilla harjoitellaan arkielämän viestintää ja simppeleitä kommunikaatiokeinoja. Opetellaan käytännön kielitaitoa sisältäen kaljan tilaamisen, tietokonepelien peliohjeiden ymmärtämisen sekä keskustelukumppanin kutsumisen erilaisilla, alatyylisillä hellittelynimillä (usein nimet viittaavat seksuaaliseen suuntautumukseen ja/tai prostituutioon).

A2 – IHMINEN VERKOSTOISSA

Luodaan tili Facebookiin ja kommentoidaan poikabändien päivityksiin nerokkaita lohkaisuja mm. bändin jäsenten seksuaalisesta suuntautumisesta. Harjoitellaan myös vieraskielisiä Pornhub-hakusanoja.

A3 - KULTTUURI-ILMIÖITÄ

Katsotaan Wikipediasta vieraskielisen kirjan juonitiivistelmä ja kirjoitetaan sen perusteella arvostelu kyseisestä teoksesta. Arvostelun pisteytyksessä otetaan huomioon luovat tavat väistellä kirosanoja, sekä kriittinen suhtautuminen kirjan seksuaalivähemmistö- ja feministihahmoihin.

A4 – YHTEISKUNTA JA YMPÄRÖIVÄ MAAILMA

Kurssilla harjoitellaan mediakriittisyyttä. Tarkoituksena on kommentoida jokaisen valtakunnallisen median uutisten kommenttikenttään ”fake news”.

A5 – TIEDE JA TULEVAISUUS

Kurssilla syvennetään neloskurssilla opittuja tietoja ja sovelletaan taitoja esimerkiksi Redditissä, Twitterissä ja Ylilaudalla.

A6 – OPISKELU, TYÖ JA TOIMEENTULO

Tämä kurssi järjestetään joka kolmas vuosi, sillä kurssi on käytännössä täysin turha.

A7 – KESTÄVÄ ELÄMÄNTAPA

Kurssilla opetetaan, ettei ulkomailla limsapulloista saa panttia, joten lomamatkat täytyy budjetoida huolellisesti etukäteen.

A8 – VIESTI JA VAIKUTA PUHUEN

Kurssilla opetellaan kielen ralliversio, hiotaan ralliääntämystä. Katsotaan YouTubesta vieraskielisiä pelivideoita ja niiden perusteella opetellaan ääntämään kirosanoja hyvin nopeasti ja silti ymmärrettävästi.

B-oppimäärän kielet (elämäm koulussa alkaneet)[muokkaa]

B-kieliä ei elämäm koulussa ole tarjolla, sillä elämäm koululaiset eivät vapaaehtoisesti kielten opiskelua aloita. Viimeksi B-kieli valittiin vuonna 1972, muuan etelä-nyröläläisen epätoivoisen elämäm koululaisen toimesta. Koululainen kävi B-kielen kursseja yhteensä kolme ja päihitti näin opintojen pituudessa kaikki edeltäjänsä. Koululaiselle tarjottiin siitä hyvästä kaljat toisessa Nyrölän baareista. B-kielen valinneita kutsutaan erilaisilla hellittelynimillä, jotka vihjaavat heidän seksuaaliseen suuntautumiseensa ja siihen, että he asuvat B-rapussa, kuten kaikki kakkoskielen ystävät.

Biologia[muokkaa]

BI1 – ELÄMÄ JA EVOLUUTIO

Kurssilla opitaan, että evoluutio on oikeastaan vain salaliitto: ihminen ei koskaan kehittynyt apinasta pidemmälle. Havaintoesimerkkeinä ovat elämäm koululaiset itse.

BI2 – EKOLOGIA JA YMPÄRISTÖ

Kurssilla opetetaan, että luonto pelastuu, kun lajittelee pizzalaatikon eri kasaan kuin kaljatölkit. Opetetaan myös suihkussakäynnin välttelyn merkitys veden säästämiseen ja se, kuinka kaatopaikkojen jätevuoret eivät kasva, jos roskia ei koskaan vie talosta ulos.

BI3 – SOLU JA PERINNÖLLISYYS

Kurssilla opetetaan, kuinka kondomin avulla voi kätevästi estää elämäm koululaisen paskageenien leviämisen ympäristöönsä. Opetetaan myös, ettei solu tarkoita pelkkää yliopistosnobien asuinpaikkaa.

BI4 – IHMISEN BIOLOGIA

Kurssilla opiskellaan parittelukumppanin erogeeniset alueet ja opiskellaan uudenlaisia, entistä harjaantuneempia hiplailumenetelmiä. Kurssilla opitaan myös, etteivät vauvat synny perseestä, etteivät äänisignaalit oikeasti pysty menemään toisesta korvasta sisään ja toisesta ulos, sekä perin käytännöllistä tietoa siitä, ettei urheiluauto oikeasti kasvatakaan peniksen pituutta.

BI5 – BIOLOGIAN SOVELLUKSET

Kurssilla ladataan Google Playsta HayDay -sovellus ja pelataan sitä.

BI6 – BIOLOGIAN TYÖKURSSI

Kurssilla harjoitellaan kurssin BI4 oppeja käytännössä.


Elämäm katsomus tieto[muokkaa]

ET1 – MAAILMAM KATSOMUS JA KRIITTINEN AJATTELU

Kurssilla tutustutaan erilaisiin uskontoihin, selitetään, että niiden edustajat ovat kaikki terroristeja. Opetellaan kritisoimaan eri uskontojen edustajien ulkonäköä ja luomaan stereotypioita, sekä kehittelemään uusia loukkaavia kutsumanimiä kyseisten uskontojen edustajille. ; Myös keskustelukulttuurin filosofiaa opetellaan syvällisesti tavalla, jossa korostetaan että kyseessä ei ole rotu vaan uskonto, vaikka loukkaavat kutsunimet viittaavatkin geneettisiin ominaisuuksiin kuten kikkelin mokkuuteen, ihonväriin tai ranteiden karvaisuuteen jotka liitetään tiettyjen ihmisryhmien biologisiksi ominaisuuksiksi.

ET2 – IHMINEN, IDENTITEETTI JA HYVÄ ELÄMÄ

Opetetaan, kuinka elämäm koululaisen elämäntapa ja maailmankatsomus on ainoa oikea ja muut ovat väärässä. Opetetaan, miten ihmisoikeudet koskevat vain valkoista heteromiestä, ja kuinka sitä voi katumaisemassa sitten soveltaa. Ja on toisaalta niin uljas että kykenee ihmisoikeuksia puolustamaan ja tätä kautta ylipäätään mahdollistamaan. Opitaan myös, että ihmisoikeudet kuitenkin puuttuvat vain uljaalta valkoiselta heteromieheltä.

ET3 – YKSILÖ JA YHTEISÖ

Syvennetään ET2-kurssin ihmisoikeussisältöä. Tehdään opintomatka lähimpään baariin ja sen terassilta kerrotaan ulkomaalaistaustaisille ohikulkijoille heidän paikastaan maailmassa. Tiivistetään ryhmähenkeä valitsemalla ryhmänjäsenistä yksi ja kiusaamalla tätä. Positiivisia tunteita saadaan kehumalla ohikulkevien naisten ominaisuuksia nimenomaan siitä näkökulmasta mitä itse haluaisi niille tehdä.

ET4 – KULTTUURIT KATSOMUKSEN MUOVAAJANA

Kurssilla tutustutaan suomalaiseen kulttuuriperintöön, eli Hakametsän jäähalliin, sekä luodaan portfolion kaltainen työkansio aiheesta ”Suomi Ylitse Muiden”.

ET5 – KATSOMUSTEN MAAILMA

Kurssilla opitaan ymmärtämään, kuinka erilaiset uskonnot ovat onnistuneet tuhoamaan maailmaa. Ymmärretään globalisaation vaarat ja häpäistään uskonnollisia paikkoja ja esineitä. Harjoitellaan luomaan mahdollisimman lakoniset perustelut sille, miksi ateismi ei ole uskonto.

ET6 – TEKNOLOGIA, MAAILMANKATSOMUKSET JA IHMISKUNNAN TULEVAISUUS

Ihmiskunnalla ei ole tulevaisuutta. Juodaan kaljat havainnon kunniaksi.

Filosofia[muokkaa]

FI1 – JOHDATUS FILOSOFISEEN AJATTELUUN

Kurssilla havaitaan, että filosofia on turha aine ja kuinka ajatella voi kuka tahansa. Ajatellaan, kuinka turhaa ajattelu on.

FI2 – ETIIKKA

Kurssilla opetetaan, että pahanteon voi aina kiistää kyseenalaistamalla pahuuden ja perustella sen olevan subjektiivinen käsite. Ei käsitellä kasvissyöntiä eikä eläinten oikeuksia, turhaa hippien hapatusta.

FI3 – YHTEISKUNTAFILOSOFIA

Kurssilla opetetaan, kuinka valta kuuluu vahvimmalle ja kuinka ”male privilege” -kommentit ovat vain rintaliivinpolttajien itkemistä.

FI4 – TIETO, TIEDE JA TODELLISUUS

Huuhaata. Kurssia ei järjestetä sen korkean pseudotiedekertoimen vuoksi. Kurssin sisältö on myös liian vaikea elämäm koululaisten tajuta.

FI5 – ESTETIIKKA

Kauneus kuuluu muijille. Kurssilla katsellaan pornografista kuvamateriaalia ja runkataan.

FI6 – ITÄMAINEN FILOSOFIA

Kurssilla opetetaan, kuinka itämaissa lennetään matoilla ja meditoidaan risti-istunnassa kalliolla hymisten. Kurssilla kehitellään oma mantra (inspiraatiota haetaan mm. hentaiäänistä, kaljakulauksen jälkeisistä ähkäisyistä, Facebook-aforismikuvista ja saunaörinästä) ja hoetaan sitä itämaisen musiikin tahdissa.

Fysiikka[muokkaa]

Fysiikkaa ei elämäm koululainen tule tarvitsemaan hitto vie mihinkään, joten sitä ei elämäm koulussa opeteta.


Historia[muokkaa]

HI1 – IHMINEN YMPÄRISTÖN JA YHTEISKUNTIEN MUUTOKSESSA

Kurssilla opetetaan pikakelaus ihmiskunnan kehityksestä. Todellinen pikakelaus, sillä elämäm kouluäijjät eivät historiaa jaksa viittä minuuttia pidempään.

HI2 – KANSAINVÄLISET SUHTEET

Tarkastellaan kuinka ryssät ja svedut ovat aina olleet perseestä.

HI3 - ITSENÄISEN SUOMEN HISTORIAA

Kurssin tarkoituksena on painottaa, kuinka vanhat ajat olivat paljon parempia aikoja. Kurssilla esitellään myös esimerkkejä siitä, kuinka liberaalisaatanat ovat muuttaneet vanhat hyvät tavat naurettavaksi nuorisohulinaksi.

HI4 – EUROOPPALAISEN MAAILMANKUVAN KEHITYS

Kurssilla tutustutaan eurooppalaisen orjakulttuurin nousua ja tuhoa. Kurssilta matkustetaan Saksaan piirtelemään hakaristejä ja esittelemään kädenojennustaitoja.

HI5 – RUOTSIN ITÄMAASTA SUOMEKSI

Kurssilla keskitytään svedujen kollektiiviseen vihaamiseen. Katsellaan nauhoitettuja ruotsalaisia urheilusuorituksia ja buuataan niille. Kurssilla tehdään opintomatka Haaparantaan, josta kuljetetaan nuuskaa koko oppilaitokselle. Haaparannassa esitetään halventava imitaatio länsinaapurin tyypillisistä kävelytyyleistä.

HI6 – MAAILMAN KULTTUURIT KOHTAAVAT

Kurssilla toteutetaan addressi rajojen sulkemisesta, vetoomuksen pohjalla ovat kurssilla opitut kamalat kulttuuriensekoittumisskenaariot. Kurssin lopputyönä liitytään Perussuomalaisiin.

HI7 – NAISEN HISTORIA

Hella ja nyrkki.

Kemia[muokkaa]

KE1 – KEMIAA KAIKKIALLA

Kemiaa on kaikkialla, kun tietää minne katsoa, ja millä ilmeellä. Kurssilla opettelemme simppelin henkilökemian alkeet: kuinka iskeä nainen. Jos jää aikaa, opetellaan vielä tulkitsemaan naisihmisen 50 eri tapaa sanoa ”päätä sä”.

KE2 – IHMISEN ELINYMPÄRISTÖN KEMIA

Kemian kakkoskurssilla perehdytään aineiden kemialliseen rakenteeseen: kalja on nestemäistä, makkara pehmeää ja ketsuppi siltä väliltä.

KE3 – REAKTIOT JA ENERGIA

Kurssilla selvitetään oma päivittäinen energiankulutus ja lasketaan, kuinka monta kaljaa vaatii täyttää se. Kurssilla myös opetetaan, kuinka reagoida mahdollisten perheenjäsenten suhtautumista ympärivuorokautiseen kaljoitteluun.

KE4 – MATERIAALIT JA TEKNOLOGIA

Kurssilla selvitetään, mitkä materiaalit aiheuttavat ikäviä henkilövahinkoja, kun niiden päälle sammuu. Opetellaan myös television päälle laittamista, puhelimen lataamista ja kanavan vaihtamista. Edistyneemmät teknologiankäsittelijät voivat loppukurssin ajan pelata koneella tai nukkua.

KE5 – REAKTIOT JA TASAPAINO

Kurssilla harjoitellaan tasapainon pitämistä kaatokännissä. Mukana mm. viivaa pitkin kävelyä, tikapuiden kiipeämistä ja viidennen shotin kaatamista läikyttämättä. Reaktio-osuudessa testataan seisaaltaan sammuvan kaverin kiinniottamisrefleksejä. Tämäkään kurssi ei kyllä liity kemiaan mitenkään.

KE6 – KOKEELLINEN KEMIA

Testataan käytännössä kaikkia lähiympäristön mielenkiintoisia kemiallisia reaktioita: mitä Lasol tekee aivoille, miten paljon alkoholia tarvitaan sammumiseen, mitä kaikkea voit käyttää huumaustarkoituksiin kuolematta – ainakaan heti.


Kuvataide[muokkaa]

KU1 – KUVAT JA KULTTUURIT

Kurssilla harjaannutetaan elämäm koululaisen kirkkovenekättä ja esitellään uusia työvälineitä, mm. oman kusen käyttäminen poliittisessa kannanotossa. Elämäm koululainen oppii huomaamaan taiteen lumon ja nauttimaan siitä, kuinka hänen I was here:nsä pysyy muuttumattomana laiturinnokassa vuosia ja taas vuosia. Näin saadaan koululaisen elämään sisältöä: hän teki jotain, jonka joku muu saattaa huomata.

KU2 – MUOTOILUT JA RAKENNETUT YMPÄRISTÖT

Kurssilla elämäm koululainen tutustuu rakennettuun ja luonnonympäristöön sekä muotoiluun: hän repii puistojen puskia juuriltaan, kuseksii ostoskeskusten hisseihin ja potkii uimarannan hiekkalinnat maahan. Koululainen tekee myös oman eko-tilataideteoksen tupakantumpeista, kaljapulloista, tyhjistä perunalastupusseista, käytetyistä huumeruiskuista ja muusta mitä kotoaan sillan alta löytää.

KU3 – OSALLISENA MEDIASSA

Kurssilla tutustutaan verkkoympäristöön ja tuotetaan kyseenalaista ja loukkaavaa kuvamateriaalia, luotettuna julkaisupohjana toimii Ylilauta.

KU4 – TAITEEN MONET MAAILMAT

Kurssilla tarkastellaan kuvataidetta eri maailmanajoista ja ympäristöistä. Koululainen oppii, että nykyajan meemit ja sinätuubapaska on sisällöltään ja tuottotavaltaan paljon arvokkaampaa kuin entisaikaiset, turhat maalaukset, joissa elämäänsä vittuuntuneet maanomistajat tuijottavat haalistuneen paperin alta vähintään yhtä vittuuntunutta maalaria. Kurssin lopputyönä varastetaan Kansallismuseolta kännissä maalaus ja poltetaan.

Liikunta[muokkaa]

LI1 – ENERGIAA LIIKUNNASTA

Kurssilla harrastetaan monipuolisesti erilaisia äijjälajeja, muun muassa tappelua, kädenvääntöä ja toisinaan myös eukonkantoa.

LI2 – AKTIIVINEN ELÄMÄNTAPA

Kurssilla ymmärretään arkiliikunnan merkitys, mutta tieto ei ole merkittävää, sillä elämäm koulussa arkea ei ole; jokainen päivä on yhtä juhlaa!

LI3 – TERVEYTTÄ LIIKKUEN

Kurssin tavoitteena on ymmärtää voimaharjoittelun tärkeys: mitä useammin mäyräkoiran kotiin kantaa, sitä helpompaa se seuraavalla kerralla on. Kurssilla parannetaan sormien kuntoa ja liikeratoja kansainvälisten käsimerkkien myötä. Harjoitellaan myös nakkikiskatappelun alkeet.

LI4 – YHDESSÄ LIIKKUEN

Tämä kurssi on perinteisesti vanhojentanssikurssi. Se sopiikin elämäm kouluun erityisen hyvin, koululaiset ovat pääasiassa keski-ikäisiä ukkoja, elämänsä ehtoopuolella (ja hyvä niin, ei noita paljon kauempaa jaksaisikaan katsoa). Kurssilla tanssitaan Fortnite-tansseja.

LI5 – HYVINVOINTIA LIIKKUEN

Kurssilla tutustutaan penkkiurheilun saloihin. Ryhmä katselee yhdessä jääkiekkoa, hiihtoa, jalkapalloa ja muita äijjälajeja, opettelee erilaisia kannustus- ja moittimishuutoja sekä opettelee urheiluslangia päteäkseen urheilutietämyksellään kanssaelämäm koululaiselle.

LI6 – ELÄMYSSEIKKAILUKURSSI

Kurssilla tehdään retki leikkipuistoon örveltämään.


Maantiede[muokkaa]

GE1 – MAAILMA MUUTOKSESSA

Kurssilla tutustutaan muuttuvaan maailmaan ja siihen, miksi maailman muuttuminen on perseestä. Kurssilla käydään läpi, minkä kaikkien luonnonilmiöiden ja -katastrofien termejä voi käyttää kuvaamaan esim. orgasmia, vaimoa, lapsia tai naapurin mulkkua, joka leikkaa nurmikkoa kukonlaulun aikaan.

GE2 – SININEN PLANEETTA

Opetellaan huomauttamaan, ettei planeettamme ole pelkästään sininen. Siinä on myös vihreää ja ruskeaa ja valkoista.

GE3 – YHTEINEN MAAILMA

Kurssilla rakennetaan oman tontin ympärille piikkilanka-aita, jottei globalisaatio veisi vaimoa ja salaista unelmaa työpaikasta.

GE4 – GEOMEDIA – TUTKI, OSALLISTU JA VAIKUTA

Elämäm koulun opettajat eivät ymmärrä, mitä kurssikuvaus tarkoittaa, joten kurssisisältöön kuuluu lähinnä sään kommentoiminen, vihervassarihapatuksen kritisointi, kahvin juominen ja kalastuksen kollektiivinen ihannointi.


Matematiikka, pitkä oppimäärä[muokkaa]

Elämäm koululaisen elinkaari on liian lyhyt pitkään matematiikkaan.


Matematiikka, lyhyt oppimäärä[muokkaa]

MAY1 – MATEMATIIKAN YHTEINEN OPINTOKOKONAISUUS

Tutustutaan elämäm koulumaiseen matematiikan opiskeluun. Opitaan näkemään matematiikka hyödyllisenä asiana elämässä. Ostetaan oma laskin.

MAB2 – LAUSEKKEET JA YHTÄLÖT

Pohditaan, onko viina, seksi, jalkapallo ja vaimo mahdoton yhtälö.

MAB3 – GEOMETRIA

Tajutaan, että kaksi samanmerkkistä kaljatölkkiä olivat yhdenmuotoisia, kunnes Make astui toisen niistä päälle. Rakennetaan kolmiulotteinen kirkkovene.

MAB4 – MATEMAATTISIA MALLEJA

Tutkitaan alusvaatemallien peruskoulun päättötodistusten matematiikannumeroita ja laskeskellaan, olisiko järkevää palkata jokin malleista tekemään tulevat matematiikankokeet elämäm koululaisen puolesta.

MAB5 – TILASTOT JA TODENNÄKÖISYYS

Kurssilla mietitään arkielämän todennäköisyyslaskuja, mm. millä todennäköisyydellä lähipubin Joonas antaa turpiin jos hänelle vittuilee hänen edesmenneen vaimonsa maskuliinisista hartioista. Luetaan myös tilastoja siitä, kuinka bensan hinta on tasaisesti noussut ja kuinka asuntoautojen pintamateriaalit kestävät entistä huonommin rankkasadetta.

MAB6 – TALOUSMATEMATIIKKA

Ymmärretään, kuinka paljon katetta nykyajan paskalaatuisissa matkapuhelimissa on, lasketaan, ettei perheellä ole varaa maksaa pikavippejä takaisin sillä tahdilla, millä niitä otetaan. Ja itse asiassa rautakauppa huijasi sinua taas, Tokmannilla olisivat heijastinliivit maksaneet euron vähemmän.

MAB7 – MATEMAATTINEN ANALYYSI

Tällä kurssilla käytetään sitä aiemmin palkattua matemaattista mallia.


Musiikki[muokkaa]

MU1 – MUSIIKKI JA MINÄ

Kurssilla kuunnellaan ja soitetaan Popedaa ja Kotiteollisuutta. Naureskellaan klassisen musiikin säveltäjien peruukkeja ja tilataan Iron Maidenin hihamerkit. Kurssilla opetellaan myös perustelemaan musiikkitermein, miksi poikabändit ovat homoja.

MU2 – MONIÄÄNINEN SUOMI

Kurssilla opitaan soittamaan suuta entistä tehokkaammin ja tyylipuhtaammin.

MU3 – OVET AUKI MUSIIKILLE

Kurssilla opetellaan vanhaa kunnon äijämentaliteettia: jokainen ovi, ikkuna, luukku, räppänä, tuuletuskanava, kissanluukku, madonreikä, pöhötin ja savupiippu avataan sepposen selälleen, jotta naapurit ja ympärillä olijat varmasti kuulevat, kuinka hyvä äänentoisto elämäm koululaisen asuntoautossa on.

MU4 – MUSIIKKI VIESTII JA VAIKUTTAA

Tutkitaan, kuinka rasistisia, fasistisia, seksistisiä tai muuten vaan idioottimaisia sanoituksia laululyriikoissa voi olla ennen kuin sanoittaja saa virallisen varoituksen supolta.


Opinto-ohjaus[muokkaa]

OP1 – MINÄ OPISKELIJANA

Kurssilla perehdytään opintojen alkuvaiheeseen, elämäm koulussa opiskeluun ja käytännön sääntöihin. Luodaan alustava opintosuunnitelma ja alustava jatko-opintosuunnitelma.

OP2 – JATKO-OPINNOT JA TYÖELÄMÄ

Kurssilla elämäm koululaiselle kerrotaan, että itse asiassa elämäm koulusta ei mitään jatko-opintoja ole: elämäm koulusta valmistuu vain kuolemalla. Elämäm koulun kakkostasotutkimuksen voi toki suorittaa todistamalla alkoholi- tai päihderiippuvuutensa kirjallisella tentillä, jonka arvioi Elämäm koulun Tutkinto Lautakunta ETL.

OP3 – TYÖELÄMÄKURSSI

Työelämäkurssilla harjoitellaan aktiivimallin toteuttamista ja työttömyyskorvauksen nostamista. Kurssilla myös tarjotaan keskusteluapua niille toiveikkaille, jotka luulivat ammattiin täältä valmistuvansa.

OP4 – OPISKELUTAIDOT

Tätä kurssia ei elämäm koulussa enää tarjota sen huonon menestyksen vuoksi.

Psykologia[muokkaa]

Tasapainokoulu.jpg

PS1 – PSYYKKINEN TOIMINTA JA OPPIMINEN

Psykologian ensimmäinen kurssi johdattaa psykologiaan pseudotieteenä. Ihmisen toimintaa tarkastellaan kokonaisuutena: viinan, seksin ja ylikasvaneen parransängen pyhänä kolminaisuutena. Todetaan jälleen kerran, ettei elämäm koululainen ole kykeneväinen oppimaan; jos olisi, olisi hän jo yliopistossa tai ammattikorkeakoulussa tai jossain muualla menestymässä.

PS2 – KEHITTYVÄ IHMINEN

Kurssilla perehdytään yksilön kehitykseen elämänkaaren aikana: pikkulapsesta peruskoulun kautta elämäm kouluun, sekä aivosolujen hidasta rappiota. Kurssin syvin tarkoitus on saada koululainen ymmärtämään, ettei hän ole kehittynyt ihmisenä sitten esikoulun, kunhan on kasvanut vähän pituutta, leveyttä ja tuuheutta.

PS3 – TIETOA KÄSITTELEVÄ IHMINEN

Kurssilla käsitellään erilaisten mielikuvaharjoituksien ja vertaistukikeskustelujen avulla sitä tietoa, ettei psykologian lyhenne PS tarkoitakaan Perussuomalaisia.

PS4 – TUNTEET, PSYYKKINEN HYVINVOINTI JA MIELENTERVEYS

Kurssilla todetaan, ettei kenelläkään ole tunteita, psyykkistä hyvinvointia eikä mielenterveyttä yläasteen jälkeen. Elämäm koululaisilla ja lukiolaisilla vielä hieman vähemmän kuin esimerkiksi amiksilla, jotka valmistuvat ammattiin toisin kuin kaksi edellä mainittua ihmisryhmää.

PS5 – YKSILÖLLINEN JA YHTEISÖLLINEN IHMINEN

Kurssi opettaa, että paremmalla väellä on varaa luonteenpiirteisiin, lahjakkuuteen ja älykkyyteen. Elämäm koululaisilla on varaa kaljaan.

PS6 – SOSIAALIPSYKOLOGIA

Opitaan ymmärtämään itseä osana harmaata massaa. Ymmärretään, että vaimon, lapsien ja elämänilon lähteminen on itse asiassa yhteiskunnan vika, ei elämäm koululaisen itsensä. Vaimo siis valehteli. Saatana.


Ruotsi[muokkaa]

Elämäm koulussa ei opeteta ruotsia, sillä suomenruotsalaisen porvarielämäntavan ja loputtomien rapujuhlien on loputtava ennen kuin siitä tulee osa kulttuuria.

Terveystieto[muokkaa]

TE1 – TERVEYDEN PERUSTEET

Kurssilla opitaan, että elämäm koululaisen internetin käyttö, juopottelu, ympärivuorokautinen istuminen, pizzan syöminen, nikotiinivalmisteiden käyttö, huono unirytmi, ulkonakäymisen ja peseytymisen välttely ja totaalikieltäytyminen liikunnasta ei haittaa elämää millään tavalla. Kaikkihan me kuitenkin kuollaan.

TE2 – IHMINEN, YMPÄRISTÖ JA TERVEYS

Tarkoituksena on ymmärtää, kuinka Prisman vieressä asuminen parantaa henkistä terveyttä eikä rasita liikaa lihaksistoa. Niska- ja hartiakivut vähenevät sitä enemmän, mitä lyhyemmän matkan sitä mäyräkoiraa ja/tai lavaa joutuu kotiin kantamaan.

TE3 – TERVEYTTÄ TUTKIMASSA

Kurssilla ymmärretään, ettei perinnöllisten sairauksien, HIV-positiivisuuden ja laktoosi-intoleranssin tutkiminen niitä ole poistanut ennenkään, joten miten suotta yrittää sitä nytkään.


Uskonto[muokkaa]

UE1 – USKONTO ILMIÖNÄ – KRISTINUSKON, JUUTALAISUUDEN JA ISLAMIN JÄLJILLÄ

Elämäm koululaisessa uskonnonopetuksessa pyrkimyksenä ei ole tieteellinen objektiivisuus, joten kurssilla opetetaan suoraa, kuinka mainituista uskontokunnista yhdet ovat oikeassa, toiset tulisi polttaa ja kolmannet ovat kaikki terroristeja. Tarkoituksena on painottaa, että mies on hintti ellei Jumalaan usko.

UE2 – MAAILMANLAAJUINEN KRISTINUSKO

Jos ei ykköskurssissa vielä jakeluun mennyt, niin viimeistään toisessa kurssissa ymmärrät kristinuskon ylivallan ja mahtavuuden. Ei se huono voi olla jos se koko maailmalle on levinnyt.

UE3 – MAAILMAN USKONTOJA JA USKONNOLLISIA LIIKKEITÄ

Kurssilla opetellaan sana ”vääräoppinen” niin monella eri kielellä kuin kurssin aikana ehditään. Lisäksi kertaillaan kurssilla LI3 opittuja kansainvälisiä käsimerkkejä ja niiden käyttöä.

UE4 – USKONTO SUOMALAISESSA YHTEISKUNNASSA

Kuvitteellisten esimerkkien avulla havainnollistetaan, kuinka koto-Suomen käy, jos uskonnottomien pettureiden lukumäärä jatkaa kasvuaan samassa suhteessa kuin ennen. Opetellaan, kuinka Uskonto, Koti, Isänmaa on täysin validi argumentti kaikkeen yhäkin. Kurssilla käydään kirkossa joka sunnuntai ja koulussa eväinä saa olla vain alkoholipitoista viiniä ja ranskanleipää.

UE5 – USKONNOT TIETEESSÄ, TAITEESSA JA POPULAARIKULTTUURISSA

Kurssilla syvennytään löytämään hengellisiä vaikutteita tieteellisistä teorioista, maalauksista ja hittimusiikkikappaleista. Käytetään tehtyjä havaintoja aseena ateisteja vastaan. Opetetaan myös kumoamattoman, voittamattoman homo-argumentin käyttöä niissä tilanteissa, joissa elämäm koululainen on häviämässä väittelyn.

UE6 – USKONNOT JA MEDIA

Luodaan salaliittoteoria siitä, miksi media tuhoaa uskonnot. Salaliittoteoriaan sisällytetään muun muassa Vapaamuurarit, litteän maapallon teoria, CIA:n suhteet kaksoistornien kaatumiseen sekä Uusi Maailmanjärjestys, Vladimir Putin keulakuvanaan.


Yhteiskuntaoppi[muokkaa]

YH1 – SUOMALAINEN YHTEISKUNTA

Kurssilla opetetaan, että suomalainen yhteiskunta on menossa huonoon suuntaan, mutta vaietaan, jos joku kysyy mikä se huono suunta on. Opetetaan, että oikeaoppisen äänestämisen Pyhä Kolminaisuus on KokoomusKeskustaPerussuomalaiset. Kurssilla käydään äänestämässä vapaavalintaista Kolminaisuuden edustajaa. Kurssilta on myös mahdollista suorittaa elämäm koulun kolmannen tason tasotutkimus, Pohjoismaiseen Vastarintaliikkeeseen liittyminen.

YH2 – TALOUSTIETO

Kurssilla opetetaan kannattamaan kapitalistista talousjärjestelmää henkeen ja vereen.

YH3 – SUOMI, EUROOPPA JA MUUTTUVA MAAILMA

Kurssilla vastustetaan maailman muuttumista ja globalisaatiota sekä opetellaan uudenlaisia ”Markka takaisin” ja ”Irti EU:sta” -öyhötyksiä. Kurssilta on mahdollista lähteä opintomatkalle Keskustorille. Omat kaljat ja kyltit mukaan.

YH4 – KANSALAISEN LAKITIETO

Opetellaan, että kaikki uuden tason örveltäminen ja kaikki muutkin elämäm koululaisten suosimat vapaa-ajan aktiviteetit ovat ”ihan vitun laitonta”. Opetellaan nauramaan päälle mahdollisimman räkäisesti.

YH5 – ETSI VASSARI JA TAPA

Yhteiskuntaopin vitoskurssi on tarjolla ainoastaan elämäm koulun opetussuunnitelmassa. Tällä itsenäisellä kurssilla opiskellaan Ylilaudalta faktoja vasemmistolaisista ja lopputyönä etsitään ihka oikea sellainen – ja tapetaan. Tämä kurssi on elämäm koulun kestosuosikki ja täyttyy ku(rs)sitarjottimella saman tien.

Suomen kieli ja kirjallisuus[muokkaa]

ÄI1 – TEKSTIT JA VUOROVAIKUTUS

Opetellaan ymmärtämään puhetta ja yksinkertaisia kirjoitettuja lauseita.

ÄI2 – KIELI, KULTTUURI JA IDENTITEETTI

Kurssilla opetellaan, miksi suomen kieli on ylivertainen. Opetellaan lukemaan tavuttamattomia sanoja ja nelisanaisia lauseita. Loppukurssista opiskellaan kirosanojen kieliopillista taivutusta ja puhumista ilman viiden minuutin mietintätaukoja.

ÄI3 – KIRJALLISUUDEN KEINOJA JA TULKINTAA

Kurssilla yritetään löytää rasistisia piilomerkityksiä kuvakirjoista. Harjoitellaan kaljatölkistä irti päästämistä ja kynän käteen ottamista.

ÄI4 – TEKSTIT JA VAIKUTTAMINEN

Opetellaan ymmärtämään monimuotoisesti erilaisia seinäkirjoituksia ja sitä, kuinka monella eri sanamuodolla voi suvaitsevaiset, vasemmistolaiset, kasvissyöjät, vähemmistöihin kuuluvat ja kehitysvammaiset haukkua.

ÄI5 – TEKSTI JA KONTEKSTI

Opetellaan, että tietyissä tilanteissa on epäkorrektia sanoa tiettyjä asioita. Kurssilla käydään läpi käytännön harjoitteiden kautta, kuinka olla puhumatta ääneen paskaa edessä jonottavasta.

ÄI6 – NYKYKULTTURI JA KERTOMUKSET

Elämäm koululaiselle kerrotaan totuuden ja kertomuksien ero. Kurssilla opitaan, ettei Joulupukkia eikä Hammaskeijua ole. Opetetaan myös, että ulkopaikkakuntalaisten ampuminen ilmakiväärillä ei ole nykykulttuurin mukaan korrektia.

ÄI7 – PUHE- JA VUOROVAIKUTUSTAITOJEN SYVENTÄMINEN

Kurssilla opetellaan käymään keskustelua pidemmilläkin, parhaimmillaan jopa kaksisanaisilla lauseilla. Tämä voi monelle koululaiselle olla erityisen haasteellista. Opetellaan muutamia yksinkertaisia kohteliaisuuksia, sekä välttämään anglismeja ja snobisanoja kuten ”sori” tai ”anteeksi”.

ÄI8 – KIRJOITTAMISTAITOJEN SYVENTÄMINEN

Kurssilla harjoitellaan oman nimen ja henkilötunnuksen kirjoittamista. Opetellaan myös kirjoittamaan joulukortti.

ÄI9 – LUKUTAITOJEN SYVENTÄMINEN

Opetellaan lukemaan oma nimi ja henkilötunnus. Opetellaan myös lukemaan joulukortti.


Onnea ja Menestystä Opintoihisi![muokkaa]

Ymmärtääksesi tekstin intertekstuaaliset viitteet, katso nämä[muokkaa]

Etsi Köyhä - ja Tapa